2024-11-05
本文通過車銑復合的加工方法加工一種衛星用電機的薄壁殼體,一次裝夾加工外形輪廓及內腔。該加工方法從工件裝夾、刀具選用、刀具走刀軌跡、程序編制等各方面著手去分析,有效防止工件變形,保證了加工精度,提高了加工效率。該加工方法可廣泛應用于各類薄壁零件的加工。…[了解更多]
2024-11-05
本論文基于幾何內核Open CASCADE開發了面向超精密加工領域的CAM軟件,實現了從三維模型到數控加工代碼生成的全套流程。其中對待加工表面的刀觸點生成算法和刀尖圓弧半徑補償算法進行研究并通過編程實現,生成了表面特征的超精密加工的數控代碼,大大減少了數控代碼的編程工作和輔助工藝規劃,對復雜曲面三維模型超精密加工有一定…[了解更多]
2024-11-05
通過分析國內滾刀加工工藝現狀,提出了齒輪滾刀的車銑復合加工方法,設計了齒輪滾刀的車銑復合加工工藝方案;利用UGNX軟件按照MTA20車銑中心結構建立了車銑復合加工機床模型,通過VERICUT進行虛擬機床的搭建,實現了滾刀的車銑復合加工仿真。通過仿真加工實驗驗證了本文所設計的滾刀熱處理前車銑復合加工工藝的正確性與可行性,…[了解更多]
2024-11-04
在“1+X”證書制度中,國家把“1”定義為學歷證書,學歷證書可以全面反映學校的教育理念和人才培養質量;“X”是多個相關專業或者其他感興趣專業的職業技能等級證書,大專生或者中專生考取的職業技能等級證書是他們步入社會,走向崗位的技能憑證,也是反映職場中的相應職業活動和個人職業生涯發展所需要的綜合能力[1]。如何把學生的學歷…[了解更多]